¡Allá vamos!
La conversación es un diálogo entre dos o más personas. Intervienen de manera alternativa expresando e intercambiando ideas. Sin embargo la conversación es una actividad extremadamente compleja que implica conocimiento social puesto que en una conversación intervienen elementos verbales y no verbales que algunos de nuestros alumnos tendrán dificultad para interpretar. Prestemos atención a esta tarea ya que proporcionaremos a nuestros alumnos la posibilidad de vivir una realidad propia.
6 de marzo de 2015
Examtime
Esta entrada es una breve explicación o tutorial de para qué sirven cada uno de los "botones" y cómo podéis sacar el máximo partido a las tarjetas creadas con Examtime que vais a ir encontrando en el blog.
¡Allá vamos!
¡Allá vamos!
El lenguaje humano
A través de mi cuenta en Twitter, pero sobre todo a través de la red que voy estableciendo, me estoy encontrando con curiosidades que iré compartiendo aquí, con todos vosotros.
La primera, en la revista "Muy Interesante", compara el lenguaje humano con el de dos animales: los chimpancés y los pájaros. ¿A cuál se parece más?
Pincha en el título que tienes debajo para acceder al artículo y averígualo.
La primera, en la revista "Muy Interesante", compara el lenguaje humano con el de dos animales: los chimpancés y los pájaros. ¿A cuál se parece más?
Pincha en el título que tienes debajo para acceder al artículo y averígualo.
Palabras con R fuerte
Lo prometido es deuda.
Aquí está ya el conjunto de fichas con palabras que contienen el sonido R fuerte.
¡Todas suenen fuerte! El tema de la ortografía lo dejamos para más adelante. Ahora lo que me interesa es que practiquéis el sonido.
Si tenéis algún problema mirad en la pestaña tutoriales cómo funcionan las fichas de ExamTime.
¡Espero que las aprovechéis!
Conjunto de Fichas creado con ExamTime por ddmcelia
Aquí está ya el conjunto de fichas con palabras que contienen el sonido R fuerte.
¡Todas suenen fuerte! El tema de la ortografía lo dejamos para más adelante. Ahora lo que me interesa es que practiquéis el sonido.
Si tenéis algún problema mirad en la pestaña tutoriales cómo funcionan las fichas de ExamTime.
¡Espero que las aprovechéis!
Conjunto de Fichas creado con ExamTime por ddmcelia
5 de marzo de 2015
Palabras con r suave
A continuación os dejo una serie de tarjetas de imágenes y palabras con la /r/ suave.
Lo primero que vais a ver va a ser la imagen o dibujo. Si pincháis en el centro de la tarjeta, esta se dará la vuelta y os aparecerá la palabra escrita en blanco sobre fondo verde.
La idea es que primero veáis la imagen, articuléis la palabra y luego si queréis, hacéis la lectura correspondiente.
Para pasar de una tarjeta a otra basta con hacer clic en las flechas de los laterales.
No sólo os van a servir para reforzar las palabras que hemos ido trabajando en el aula, sino que también vais a aprender vocabulario. Ya veréis como hay tarjetas que se repiten en diferentes bloques, con diferente palabra detrás.
En breve tendréis también disponible otro conjunto de tarjetas con /r/ fuerte.
Y también la r en posición inversa y en grupo consonántico.
Si tenéis algún problema mirad en la pestaña tutoriales cómo funcionan las fichas de ExamTime.
¡Ah, las tarjetas se irán actualizando! ¡Estad atentos!
Conjunto de Fichas creado con ExamTime por ddmcelia
Lo primero que vais a ver va a ser la imagen o dibujo. Si pincháis en el centro de la tarjeta, esta se dará la vuelta y os aparecerá la palabra escrita en blanco sobre fondo verde.
La idea es que primero veáis la imagen, articuléis la palabra y luego si queréis, hacéis la lectura correspondiente.
Para pasar de una tarjeta a otra basta con hacer clic en las flechas de los laterales.
No sólo os van a servir para reforzar las palabras que hemos ido trabajando en el aula, sino que también vais a aprender vocabulario. Ya veréis como hay tarjetas que se repiten en diferentes bloques, con diferente palabra detrás.
En breve tendréis también disponible otro conjunto de tarjetas con /r/ fuerte.
Y también la r en posición inversa y en grupo consonántico.
Si tenéis algún problema mirad en la pestaña tutoriales cómo funcionan las fichas de ExamTime.
¡Ah, las tarjetas se irán actualizando! ¡Estad atentos!
Conjunto de Fichas creado con ExamTime por ddmcelia
3 de febrero de 2015
30 de enero. Día de la Paz.
El pasado 30 de enero celebramos, como todos los colegios, el Día de la Paz.
Para mis alumnos han ciertos conceptos que son un complejos de entender. No obstante, y a su medida, comprendieron lo que era la Paz.
La actividad de mi aula consistió en decir qué cosas les hacen a ellos sentirse bien, sentirse "a gustito", sentirse en paz.
Y con sus aportaciones hemos creado esta nube de palabras que pongo a vuestra disposición para que veáis qué cosas tan simples hacen felices a vuestr@s hij@s.
Jugar con la máma, la abuela, que mamá me lea un cuento, estar tranquilito, pasar tiempo con la familia y con los amigos.... son algunos ejemplos.
Para mis alumnos han ciertos conceptos que son un complejos de entender. No obstante, y a su medida, comprendieron lo que era la Paz.
La actividad de mi aula consistió en decir qué cosas les hacen a ellos sentirse bien, sentirse "a gustito", sentirse en paz.
Y con sus aportaciones hemos creado esta nube de palabras que pongo a vuestra disposición para que veáis qué cosas tan simples hacen felices a vuestr@s hij@s.
Jugar con la máma, la abuela, que mamá me lea un cuento, estar tranquilito, pasar tiempo con la familia y con los amigos.... son algunos ejemplos.
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